Κείμενο: Στέλλα Καραμπακάκη
Φωτογραφία: flickr


Οι σχετικές μελέτες έχουν δείξει ότι η εισαγωγή μαθημάτων που έχουν σχέση με το περιβάλλον στο πρόγραμμα διδασκαλίας των σχολείων, συμβάλλει στη βελτίωση της απόδοσης των μαθητών και σε άλλα μαθήματα.

Προκειμένου να επιβεβαιώσουν το συγκεκριμένο συμπέρασμα, οι καθηγητές στη Λουϊζιάνα αποφάσισαν να κάνουν ορισμένες ενέργειες στα πλαίσια ενός σχετικού προγράμματος.

Μια από τις πρώτες προσπάθειες έγινε το 1999, όταν οι μαθητές κάποιων σχολείων στην περιοχή ξεκίνησαν να διδάσκονται τα χαρακτηριστικά του εδάφους της περιοχής που κατοικούσαν αλλά και των γύρω υγροτόπων.

Πρόσφατα οι εκπαιδευτικοί αποφάσισαν να διδάξουν τους μαθητές των γυμνασίων τις ιδιαίτερες ανάγκες, τις διαδικασίες ανάπτυξης αλλά και τα οφέλη των φυτών. Οι μαθητές που παρακολούθησαν τα μαθήματα αυτά, βελτίωσαν γενικότερα την απόδοση τους στο σχολείο. Για την ακρίβεια παρουσίασαν βελτίωση 11.4 βαθμών κατά τον πρώτο χρόνο και 25.07 κατά το δεύτερο χρόνο.

Όλα αυτά ξεκίνησαν χάρη στη νέα μόδα που έχει κάνει την οικολογία πρότυπο ζωής και συμπεριφοράς. Προσπαθώντας να ακολουθήσουν το ρεύμα αυτό, οι καθηγητές ανά τον κόσμο αφιερώνουν όλο και περισσότερες διδακτικές ώρες για την ενημέρωση των μαθητών σε θέματα περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος.


ΠΗΓΗ: www.eurekalert.org